SAT写作考前提示 拿到题目你要做什么

作者:小编老师来源:网络时间:2020-08-17 15:30:15

摘要:SAT考场上拿到题目你要做什么?本文就给大家再做一遍SAT写作考前提示。

   SAT考前要做哪些准备? SAT频道在此为大家做SAT考前*后的叮嘱,预祝各位SAT考试取得好成绩。


  一、拿到文章后,10分钟内阅读(maximum:15分钟)


  *步:看后面框框内の全文中心/文章前的作者背景 + 预测文章信息


  · 预测三部曲:(不好の)现状 + 好坏+ 怎么做


  · 针对“怎么做”的分析:分析effectiveness (有效在哪儿、结合文章信息重点展开)/feasibility (容不容易做) /necessity (为何推广这种做法有必要?)没时间就展开做法的“有效性”即可


  第二步:分段阅读:判断论据/论点,搞懂具体的段落中心意思


  · 论点/论据进行双向验证(“论点”啥意思?看对应论据什么意思;反之,“论据”在说什么,看对应论点什么意思)不要仅凭单词就去主观臆测论点的意思


  · 论据与论点出现逻辑沟 (论据不能直接支持论点时),记得解释论据为何支持了论点(此处可以加入自己常识),呈现自己对于阅读的understanding


  · 若单段中有多个论点,思考论点间逻辑关系,挑逻辑重心的论点重点解读,链接全文中心


  第三步:文章分层+ 识别主要论证手法


  二、(establish全文中心)の立论层:


  · 有contrast/personal experience (anecdote/examples)出现才有分析的价值


  · 引子段的作用:介绍文章的话题、引发读者的好奇、keepreaders further engaged in reading the subsequent paragraphs [代表:Tyranny of Things 开头说两小女孩的故事;Wrong way toprotect elephants 开头说Steinway钢琴的段落;Protecting birds isprotecting our own interest开头说鸟急剧消亡引出CRP法案的段落]


  引子段不做重点处理,重点处理能直接让作者立论全文中心的部分


  · 如果全文没有明显立论句/立论段,文章*层就是立论层,pave the wayfor establishing the central claim of the author


  三、个人经历→ 他人相似经历:prove thepervasiveness of sth (prove sth is not an individual case)


  他人经历 → 个人经历:adopt first-hand experience to addcredibility of sth


  四、historical facts:


  · 回顾往日辉煌,给读者信心:make readers reminisce about the previous glory of sth and boost theirconfidence in … [代表:NASA*后两段;Grading college *后两段;2016.12北美FAMILY act段6-7]


  · 呈现昔日惨状,警醒读者不要重蹈覆辙:alarmreaders not to repeat historic errors [代表:2017.5亚太. 诺贝尔女科学家段6]


  · 有史实可依、符合历史发展趋势[代表:Raise the minimumwage 段2]


  五、其他提示:


  1. 挑重点写,只写会的:重点 = 与自己预测一致的段落信息


  2. 论证手法三大类:evidence (surveys/research/ authoritative sources/ appeal to reasoning/ appeal to emotion/diction/ rhetorical questions/ parallelism) 必有


  contrast (concession and refutation/irony) 必有


  analogy(simile/ metaphor) 可能


  3. 论证效果就三方向:支持了什么分论点?读者因而有怎样的情绪?读者因而有怎样的思考?(有时间都解读,没时间择一即可,重点是,效果的呈现能有利于读者认可全文中心)


  4. 论证效果的解读一定要具体~具体~具体~ (不能泛泛而谈appealto readers’ emotion/ make readers understand the significance of the topic 之类)


  5. 同一文章层次的不同段落合在一起写主体段,记得简要说明段间关系(主要针对并列关系的段落而言——作者为何写了前面还要写后面,想让哪类心态和想法的读者认可全文中心?解读不出来,那么*后主体段结尾时一定要总结不同段落如何一同支持了全文中心)


  6. 读句子注意把握句子主干和句间逻辑,并且看懂指代(包括代词、抽象名词、暗喻拟人词、定从关系代词等的指代)


  7. 字数:*好500+,写满两版


  8. 沉着冷静,好好发挥,*后KING祝大家都取得*!


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